活動プログラム紹介 ▸ 学校の授業への協力
「芝生のベンチをつくろう」ーー校庭の環境をデザインするーー
音楽／図工／総合（環境・生命）
芝生のベンチやフラワーバスケットを製作し校庭に設置して、全校生に楽しんでもらう環境づくりに挑戦します。
子どもたちが自然の造形の美しさに気づき、また、「植物と人との関係」や「植物のつくる環境」について、実感をともなう様々な発見をする体験授業です。
子どもたちが自然の造形の美しさに気づき、また、「植物と人との関係」や「植物のつくる環境」について、実感をともなう様々な発見をする体験授業です。
図工 総合（環境）総合（生命）自然観察花育
実施条件
| 対象学年： | 小学校中学年以上 学年合同授業 |
|---|---|
| 所要時間： | 第１回：90分（2単位時間・１単位時間/45分） 第２回：180分（4単位時間・1単位時間/45分 |
| 授業講師： | 園芸家 感性の教室ファシリテーター |
プログラム概要
授業プログラムの概要
第1回 芝生のベンチの設計図を描く
- ベンチの設置場所の芝生を観察する
よく見る、触る、匂いを嗅ぐ、寝転んだらどんな感じ?
観察結果を発表する。 - 講師から、芝生についてお話をきく
種類、どんな場所に植えられているか、手入れの方法について学ぶ。 - 次回の制作の内容、手順の説明をきく
- 芝生のベンチの設計図をかく
使用する植物を見ながら、各自、組み合わせを考えデザインする。
第2回 芝生のベンチ、フラワーバスケットの制作
- 班ごとに分かれて、芝生のベンチとオットマンを制作する
・ベンチ：既製の縁台に、設計図を元に、植物を植え込む。
・オットマン(足置き)：丸太に座り裸足で芝生の感触が楽しめるように、木箱に芝生を植え込む。 - フラワーバスケットをつくる
1) 班ごとに作品テーマを決める／校庭の印象や思い出から言葉を出し合う。
2) 枝や蔓でバスケットをつくり、テーマに合わせ季節の花をデザインして植え込む。 - ベンチを設置する 校庭の一角にフラワーバスケットを飾る
- みんなで作品を鑑賞し感想を述べ合う 講師の講評をきく
授業風景
①芝生やベンチのつくり方を学ぶ
②芝生のベンチの設計図を描く
③設計図を元に植物を植え込む
④班ごとに話し合い、フラワーバスケットのテーマを決める
⑤枝や蔓でバスケットをつくる
⑥テーマに合わせてバスケットに花を植える
⑦みんなで作品を鑑賞し講評をきく
⑧子どもたちの作品 芝生のベンチが完成
⑨子どもたちの作品 フラワーバスケット（一例）