
活動プログラム紹介 ▸ 学校の授業への協力
「世界の音楽を知る」ーーアラブの楽器ウードと、日本の琵琶ーー
音楽/国語/総合(伝統文化・国際理解)
琵琶やリュートの起源と言われるアラブの弦楽器ウードの演奏の鑑賞と、5学年の国語で学習する平家物語の琵琶による語りを鑑賞します。
数千年の時を超え、広大な地域を越えて広がり、ダイナミックにつながる音楽の魅力と、その土地の風土や文化によって変化する楽器や音の表現の豊かさ、古典の語りの迫力ある響きを体験する授業です。
数千年の時を超え、広大な地域を越えて広がり、ダイナミックにつながる音楽の魅力と、その土地の風土や文化によって変化する楽器や音の表現の豊かさ、古典の語りの迫力ある響きを体験する授業です。
音楽国語総合(伝統文化)総合(国際理解)
実施条件
対象学年: | 小学校高学年以上 学年合同授業 |
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所要時間: | 90分(2単位時間・1単位時間/45分) |
授業講師: | ウード奏者、語りと琵琶の奏者、打楽器奏者 感性の教室ファシリテーター |
プログラム概要
授業プログラムの概要
- 講師の紹介として、ウードと琵琶の小品の演奏を鑑賞する
- ウードについてお話をきく
世界地図や写真を見ながら、発祥のアラブ地域の音楽とウードの生まれた気候風土や文化、ウードが西洋や東洋へどう伝わったかについて学ぶ。 - ウードの演奏を鑑賞する
ウードの鑑賞後、打楽器奏者によるアラブの打楽器とウードのセッションをきく。 - 琵琶についてお話をきく
琵琶がどんな楽器かについて、また、奏法(色々な音の出し方)について学ぶ。 - 児童代表者が琵琶の音を出す体験をする
- ウードと琵琶を比べて違いを知る
児童の希望者が実際に持ってみて、重さの違いなどを知る。 - 「平家物語・那須与一」の解説をきき、琵琶と語りを鑑賞する
授業風景

①ウードについてお話をきく

②ウードの演奏を鑑賞する

③琵琶についてお話をきく

④児童が琵琶の音を出す体験をする

⑤ウードと琵琶を比べて違いを知る

⑥『那須与一』の解説をきき、琵琶と語りを鑑賞する